V OPB 1 JE ZANIMIVO

Nekateri učenci 1. in 2. r po pouku obiskujejo podaljšano bivanje.

V tem času imajo veliko raznovrstnih dejavnosti:
- se igrajo po želji ali po navodilih učiteljic,
- naredijo domačo nalogo v celoti ali delno odvisno od količine naloge, njihove notranje
  motiviranosti in časa, ki ga imajo na razpolago (od 13.00 - 13.45),
- obiskujejo interesne dejavnosti (pevski, nogometni, športni, folklorni, ekološko-raziskovalni,
  pravljični, ročnodelski, ustvarjalni krožek ...),
- ustvarjajo, rišejo, pišejo, barvajo ...,
- se pogovarjajo, si pripovedujejo dogodivščine,
- berejo knjige ali jim jih berejo drugi učenci ali učiteljice,
- obiskujejo knjižnico in si izposojajo knjige,
- rešujejo različne naloge, pospravljajo, skrbijo za red v učilnici,
- se navajajo na red in disciplino pri prehranjevanju in skrbijo za kulturo prehranjevanja,
- se igrajo na dvorišču ali na otroškem igrišču, kjer so nova igrala in so poleg vrteškim otrokom
  namenjena tudi učencem 1. in 2. r,
- uprizorijo lutkovno igrico,
- gredo na sprehod,
- skrbijo za kondicijo pri igrah v telovadnici (najbolj priljubljena sta nogomet in košarka) ...

Sem naštela dovolj? A to so le nekatere dejavnosti.

Prilagam nekaj utrinkov.

Jasna Lampreht

 

ustvarjanje

domača naloga

barvanje izbranih pobarvank

izdelava zmajev iz listja

družabne igre



lutkovna igra

Pridni, neizmerno ustvarjalni, domiselni, veseli, zadovoljni, četudi ni vedno tako kot si zamislijo. Morajo se prilagajati drug drugemu, morajo se pogovarjati, morajo upoštevati pravila, morajo se družiti, morajo se učiti drug z drugim ali drug ob drugem (različnih veščin), morajo si pomagati, kar pa je lahko tudi zabavno.

Moje mnjenje je, da je delo zabavnejše v družbi. Vsem otrokom v današnji družbi primanjkuje druženje s sovrstniki, igra, komuniciranja in prilagajanje. Po mojem mnenju bi jih morali v prostem času odvrniti stran od računalnikov, TV in drugih multimedijskih zadev ter jim  omogočiti, da prosti čas izkoristijo za druženje.